Redaktionel gennemgang på kurset: sådan arbejder vi med din tekst i flere
En nyhed om kursets modul Redaktionel gennemgang: hvordan du giver og modtager feedback, og hvordan din tekst bliver rettet flere gange, før den er færdig.
Hvad modulet handler om
Redaktionel gennemgang er det modul, hvor din tekst for alvor bliver bedre. Du har skrevet en nyhedsartikel, og nu skal den læses af andre med et kritisk, men venligt blik. Modulet handler om to færdigheder, der hører sammen: at give feedback på andres tekster og at modtage den på din egen.
Mange undervurderer, hvor meget en tekst vinder ved at blive gennemgået flere gange. Første udkast viser, hvad du vil sige. Anden version viser, hvad du faktisk skriver. Først i tredje omgang begynder teksten at ligne noget, en læser gider bruge tid på.
Her i den midterste del af efteråret har flere hold netop nået dette modul, og derfor skriver jeg om det som en nyhed fra kurset. Hos newselo er vi en træningsplatform, ikke en nyhedsudgiver, så øvelserne er til for din læring og ikke til udgivelse.
Sådan er gennemgangen bygget op
Du afleverer en kort nyhedsartikel, som du har skrevet i et af de tidligere moduler. Camilla Nørgaard, vores redaktionelle vejleder, læser den og skriver feedback ud fra en fast opstilling, så du kan se, hvad der er vigtigst, og hvad der blot er småting.
Feedbacken er skriftlig og konkret. Den peger på afsnit og linjer i stedet for at give generelle karakterer. Hvis indledningen gemmer den vigtigste oplysning i tredje sætning, skriver vi det og foreslår, hvordan du kan flytte den.
Derefter retter du teksten og sender den ind igen. Sådan gentager forløbet sig i flere omgange. Du bestemmer selv, hvor mange du har brug for, men de fleste oplever, at andet og tredje udkast giver den største forskel.
- Første omgang: vinkel, indledning og struktur
- Anden omgang: præcision, kilder og tal
- Tredje omgang: rubrik, rytme og sproglig finpudsning
At modtage feedback uden at gå i forsvar
Det er sjældent let at få rettet i sin egen tekst. Man har brugt tid på den, og så står der pludselig, at midten er uklar. Vi øver derfor selve det at modtage kritik, som en del af håndværket.
Et enkelt greb er at læse feedbacken én gang uden at svare. Lad den hvile et par timer. Næste gang du åbner den, kan du skelne mellem rettelser, du er enig i, og forslag, du vil afvise med en begrundelse.
Du må gerne være uenig. En redaktionel dialog handler ikke om, at den ene altid har ret, men om at begge kan forklare, hvorfor en formulering står, som den gør. Skriv gerne en kort note til din vejleder om dine valg, så er næste runde mere målrettet.
At give feedback, så den kan bruges
Du skal også selv læse og kommentere en anden deltagers tekst. Det kan virke ubehageligt, men det er en af de hurtigste veje til at blive bedre til din egen skrivning, fordi du begynder at se mønstre, du ellers ikke lægger mærke til.
God feedback er specifik, rolig og begrundet. I stedet for at skrive, at noget er forvirrende, skriver du, hvilken sætning du måtte læse to gange, og hvad du troede, den betød. Det giver forfatteren noget at arbejde med.
Vi bruger en kort tjekliste til øvelsen, så du husker at nævne både det, der fungerer, og det, der bør ændres. Tjeklisten er udarbejdet, så ingen sidder tilbage med en liste af fejl uden retning.
- Peg på en bestemt linje eller et bestemt afsnit
- Forklar, hvad du som læser forstod
- Foreslå en mulig retning, ikke en facitliste
- Nævn mindst én ting, der virker
Hvad du kan forvente at få ud af det
Efter modulet skal du kunne gennemgå en nyhedstekst systematisk: først det store, så det små. Du ved, hvornår en vinkel ikke bærer, og hvornår det blot er en sætning, der skal strammes. Du kan også forklare dine rettelser til en anden på en måde, der er til at tage imod.
Vi lover ikke, at du bliver journalist eller får noget bestemt job. Modulet er øvelse i håndværk, og udbyttet afhænger af, hvor meget du går ind i processen og tør rette dine egne tekster flere gange.
Mange deltagere fortæller, at de efter modulet også læser andres tekster anderledes, for eksempel pressemeddelelser, interne notater og avisartikler, fordi de nu kan se opbygningen bag overfladen.
Sådan kommer du i gang
Du har brug for en kort nyhedsartikel, helst en du selv har skrevet i modulet om nyhedsartiklens opbygning. Har du ikke en, kan du skrive en ny på cirka tre til fire hundrede ord om et emne, du kender godt.
Afsæt tid til processen. En gennemgang i flere omgange fungerer bedst, når du ikke skynder dig. Et par aftener med mellemrum giver teksten tid til at sætte sig, og du læser dine egne rettelser med friske øjne.
Har du spørgsmål om, hvordan modulet passer ind i resten af forløbet, kan du skrive til os via kontaktsiden. Vi svarer, så godt vi kan, og fortæller gerne mere om, hvordan feedbacken konkret foregår.
Redaktionel gennemgang er modulet, hvor de andre dele af kurset samles: kilder, struktur, faktatjek og rubrikker bliver alle prøvet af på din egen tekst. Du får skriftlig feedback, retter i flere omgange og lærer at give den videre. Det er stille, grundigt arbejde, og det er her, mange oplever, at deres skrivning rykker sig mest.